Открытая лекция-тренинг для родителей, воспитывающих детей с ОВЗ.
Тема: «Формирование у ребёнка мотивации на трудоустройство»
18-19 мая 2018 года в Москве состоялся IV Московский чемпионат по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья «Абилимпикс-2018».
Организаторы мероприятия: Департамент труда и социальной защиты населения города Москвы, Региональный центр «Абилимпикс», ФГБОУ ВО «Российский государственный социальный университет», МГППУ.
В чемпионате приняли участие представители Регионального центра «Абилимпикс», ФГБОУ ВО «Российский государственный социальный университет», МГППУ, образовательных учреждений, МГО всероссийских обществ инвалидов, участники чемпионата, родители детей-инвалидов.
История соревнований по профессиональному мастерству среди инвалидов берёт своё начало с 1953 года. Впервые мероприятие состоялось в Японии. Это движение активно развивается в мире. В последние годы соревнования по профессиональному мастерству среди инвалидов становятся популярными и в России. Состоявшийся в середине мая текущего года IV Московский чемпионат этому наглядное подтверждение.
В рамках деловой программы чемпионата на основной площадке была организована Открытая лекция-тренинг для родителей, воспитывающих детей с ОВЗ, «Формирование у ребёнка мотивации на трудоустройство», которую провёл Айсмонтас Б.Б., канд. пед. наук, профессор, зав. кафедрой психологии и педагогики дистанционного обучения МГППУ.
В мероприятии также приняли участие:
- Баусов Юрий Николаевич – канд. философ. наук, помощник ректора МГППУ по инклюзивному образованию, член Совета Министерства образования и науки РФ по вопросам образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов.
- Джабарова Оксана Эриковна – психолог, студентка магистратуры факультета дистанционного обучения МГППУ.
- Бойко Цындыма - ведущая программ по образованию и воспитанию Радио ВОС (Всероссийское общество слепых).
В своём выступлении Айсмонтас Б.Б. обратил внимание родителей детей с инвалидностью на огромное значение образования как реабилитации. Он рассказал об опыте обучения студентов с инвалидностью и ОВЗ на факультете дистанционного обучения МГППУ. По словам Бронюса Броневича, даже за один год обучения студенты существенно меняются: у них появляются новые смыслы в жизни, они приобретают много новых друзей, у них активно развиваются социальные навыки и т.п. Многие специалисты из реабилитационной сферы тоже подчёркивают, что очень важно, помимо применения медикаментозных средств, влиять на изменение мышления и подходов к жизни у людей с инвалидностью. Поэтому большое значение имеет то, чтобы молодые люди с инвалидностью и ОВЗ как можно активнее включались в сферу образования.
Но готовы ли выпускники вузов к профессиональной деятельности? Какие возникают проблемы при поиске работы? Ждут ли на рынке труда наших выпускников? Как менять образовательные программы и технологии, чтобы помочь студентам с инвалидностью подготовиться к работе в рыночных условиях?
Айсмонтас Б.Б. поделился своим опытом работы на факультете по формированию трудовых установок, профессионализации мышления у студентов с инвалидностью. Одна из важных проблем, по мнению выступавшего, - преобладание мотивации избегания неудачи у лиц с инвалидностью. В связи с этим необходимо формировать у детей и молодёжи с инвалидностью мотивацию достижения успеха, позитивное мышление, жизнестойкость.
Бойко Цындыма поделилась собственным опытом работы с родителями детей с инвалидностью и ОВЗ. Она обратила внимание участников мероприятия на необходимость работы именно с родителями. Цындыма в своём выступлении сосредоточилась на общении родителей с детьми, имеющими проблемы со зрением, подчеркнув важность учёта особенностей восприятия окружающей среды у таких детей.
Джабарова Оксана, выпускница факультета дистанционного обучения МГППУ по программе бакалавриата, а ныне студентка магистратуры этого же факультета, в своём выступлении вспоминала годы обучения на ФДО, рассказывала о формировании отношения студентов к трудовой деятельности на факультете, при этом отметив необходимость формировать трудовые установки с малых лет.
Баусов Ю.Н. обратил внимание присутствовавших на Открытой лекции-тренинге на то, что при дистанционном обучении очень важно оптимально использовать очные встречи. В качестве примера он привёл образовательную программу ФДО МГППУ. В своём выступлении Юрий Николаевич обратил внимание на совместную работу с родителями в формировании трудовых установок у студентов. «Но всё начинается со школьной скамьи», - подчеркнул он.
Айсмонтас Б.Б., завершая встречу, отметил, что очень важно придерживаться принципа «Помогая другим - помогаешь себе». И эти установки необходимо формировать в семье, в школе.
Родители задали много интересных вопросов. Некоторые из них записались на консультации.
Официальный сайт IV Московского чемпионата «Абилимпикс-2018»:
http://xn--80acvaamej1aw.xn--80adxhks/
Департамент труда и социальной защиты населения города Москвы выразил благодарность Айсмонтасу Б.Б. – заведующему кафедрой факультета дистанционного обучения МГППУ, за участие и помощь в организации IV Московского чемпионата по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья «Абилимпикс-2018».
Деканат ФДО МГППУ.
