10 октября 2018 года студенты бакалавриата и магистратуры факультета дистанционного обучения побывали в Московской службе психологической помощи населению Департамента труда и социальной защиты города Москвы, где ознакомились с направлениями работы службы и возможностями, которые предлагает служба для прохождения нашими студентами практики.

Сотрудники Службы подробно рассказали о работе экстренной психологической помощи и круглосуточного телефона экстренной психологической помощи 051, об интернет-консультировании и семейном консультировании.

Магистранты и студенты бакалавриата имели возможность принять участие в мастер-классах, один из которых был посвящен работе с детскими страхами, а второй, под названием «Семейная кухня» - техникам работы с семьей методами «рисования» продуктами.

Студенты ознакомились с некоторыми техниками, отрефлексировали полученный в ходе мастер-классов опыт и переживания, освоили элементы техник, которые можно использовать в дальнейшем в практической работе.

Все студенты остались довольны: кроме знакомства с работой Службы и техниками работы они еще получили в подарок сертификат, дающий право на одну бесплатную психологическую консультацию у сотрудников Службы.

Александрова Л.А. - Доцент Кафедры психологии и педагогики дистанционного обучения ФДО МГППУ

Факультет дистанционного обучения приглашает студентов на лекцию профессора Валерия Белянина
"Работа с иррациональными убеждениями в когнитивно-поведенческой терапии",
которая состоится 11 октября в 19:00 в ауд. 309  (ул. Сретенка, 29).

В лекции будут рассмотрены особенности работы с такими иррациональными убеждениями, как
• Нерациональность пациента
• Иррационализм пациента
• Религиозность пациента
• Изотерические взгляды
• Вера в гороскопы
• Страх потерять свою сущность
• Предрассудки. 

В лекции также будет рассмотрено понятие психического расстройства (болезни), которое определяется как серьёзное нарушение мышления, настроения или поведения. Основное внимание будет уделено когнитивно-поведенческой терапии (КПТ), в основе которой лежит предпосылка, что причиной психологических расстройств являются дисфункциональные убеждения и установки пациента. Согласно когнитивной модели, эмоции и поведение людей зависят от восприятия ими различных жизненных обстоятельств, т.е. считается, что не события сами по себе определяют самочувствие людей, а способ, которым они их истолковывают. Рассматриваются когнитивные ошибки как такие искажения мышления, которые возникают при обработке информации пациентом, мешают логично мыслить и способствуют возникновению и сохранению психопатологических расстройств.

В лекции будут проанализированы примеры из практической работы психотерапевта (психолога) в парадигме когнитивно-бихевиоральной терапии, которая предполагает работу на уровне мышления, поведения, физического состояния и чувств и эмоций.

Информация об авторе:
Белянин В. - Валерий Белянин – профессор по кафедре психолингвистики (МГЛУ), доктор филологических, кандидат психологических наук. Он работал в 8 странах мира, является автором 9 книг и более 125 научных публикаций по проблемам лингвистики, психолингвистики и психотерапии. Его веб-сайт: www.psyling.com

Желающие присутствовать очно – приглашаются

Планируется трансляция (см. расписание)

Деканат ФДО МГППУ

 Уважаемые студенты и преподаватели!

10 октября 2018 года в Московской службе психологической помощи населению состоится День открытых дверей.
Факультет дистанционного обучения приглашает всех желающих посетить это мероприятие, которое будет проходить с 14.00 до 17.00.

Московской службой психологической помощи населению Департамента труда и социальной защиты города Москвы за годы работы накоплен огромный опыт.

У нас с вами появилась возможность познакомиться с основными направлениями работы службы.

Рекомендуем ознакомиться с их сайтом  http://msph.ru

В будущем этот центр планируется как одна из базовых баз практик нашего факультета.

Адрес Московской службы психологической помощи населению:

2-Саратовский проезд, д.8, корп.2

Тем, кто будет добираться на метро, предлагаем встретиться в центре зала 10 октября (среда), м. «Текстильщики», первый вагон из центра, в 13.30. 

Примечание:

 * Трансляция не предусмотрена.

Деканат ФДО МГППУ

1-2 октября 2018 года в московском Центре международной торговли состоялась  V Глобальная конференция по технологиям в образовании EdCrunch.

В работе конференции приняли участие около 5 тысяч посетителей, 20 тысяч онлайн-слушателей, более 300 российских и зарубежных спикеров и 50 отраслевых компаний.

Во время церемонии торжественного открытия EdCrunch ее участников поприветствовал Министр науки и высшего образования Российской Федерации Михаил Котюков. «Очень важной задачей в быстро меняющемся мире является адаптация и модернизация образовательных технологий. Скорость технологических новаций нарастает быстрее, чем в геометрической прогрессии, в этих условиях нужно быть готовым быстро передавать новые знания и навыки людям разных возрастов, — отметил Министр. — Весь мир решает сейчас эти задачи, и EdCrunch, которая традиционно ломает стереотипы, позволит быть в авангарде этих изменений».

Девиз V Глобальной конференции по технологиям в образовании: «Данные, которые трансформируют». Конференция посвящена самым современным исследованиям и практическим решениям в области работы с большими данными в образовании: от методов сбора и анализа учебной статистики до применения технологий блокчейн и искусственного интеллекта в учебном процессе.

Ключевые темы EdCrunch 2018:
Большие данные в образовании и развитии человека: как учебная аналитика трансформирует процесс обучения.
Новые образовательные технологии для повышения результативности обучения.
Edtech тренды и будущее корпоративного обучения.
Новые универсальные компетенции для 21 века.
Онлайн-курсы: с чего и как начать производство? Маркетинг и развитие.
Возможности цифровых технологий для учителей и директоров школ.
Phygital поколение: технологии, гаджеты и наши дети.

2 октября декан факультета дистанционного обучения МГППУ Елена Кузьмина и заведующая учебно-производственной лабораторией "Разработки мультимедийных материалов" Анна Воробьёва посетили EdCrunch с целью обмена профессиональным опытом и поиска новых решений в области онлайн-образования и дистанционных технологий.

Источники:
http://minobrnauki.gov.ru/ru/press-center/card/?id_4=58
https://2018.edcrunch.ru/

II КОНГРЕСС «ПСИХИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ ЧЕЛОВЕКА XXI ВЕКА"

ПСИХИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ И ОБРАЗОВАНИЕ

 5 - 7 октября 2018

Москва, Конгресс-центр
Центр международной торговли

5-7 Октября 2018 года в преддверии Всемирного Дня психического здоровья в Москве состоится II Конгресс «Психическое здоровье человека XXI века» в продолжение традиций предыдущего Конгресса (7-8 октября 2016 г., Москва), ставшего глобальной междисциплинарной и межсекторной платформой для обсуждения региональных стратегий по улучшению психического здоровья в мире.

Тема II Конгресса – «Психическое здоровье и образование». Эта тема выбрана не случайно. Образование является той движущей силой, которая способствует развитию духовных возможностей, позволяющих человеку преодолевать жизненные препятствия; формирует качества, помогающие адаптироваться к динамичному характеру современного мира; создаёт условия для личностного и профессионального роста. Словом, является главным средством передачи новейших знаний, навыков и ценностей психического здоровья, выступая основой для сохранения жизни, социально-экономического благополучия общества, гармоничного существования в мире.

Поэтому II Конгресс «Психическое здоровье человека XXI века» призван способствовать формированию благоприятной образовательной среды для сохранения психического здоровья на основе междисциплинарного, межведомственного и межсекторного взаимодействия. 

Основные задачи:

• Обсуждение роли, специфики и наиболее актуальных проблем образования в сфере охраны психического здоровья, а также поиск оптимальных решений для его совершенствования и развития.
• Организация дискуссии по вопросам подготовки и переподготовки специалистов в сфере охраны психического здоровья.
• Презентация лучших научных и практических достижений образовательного процесса в системе профилактики, продвижения психического здоровья, а также помощи людям, страдающим психическими расстройствами.

На Конгресс приглашены:

• руководители российских и зарубежных министерств здравоохранения, социальной защиты, образования и науки, культуры и искусства, физической культуры и спорта, внутренних дел;
• руководители российских и зарубежных психиатрических учреждений, и психоневрологических интернатов;
• руководители российских и зарубежных учреждений системы здравоохранения, социальной защиты, образования и науки, культуры и искусства, физической культуры и спорта, туризма, внутренних дел;
• руководители профессиональных российских и международных неправительственных организаций, предоставляющих услуги различным категориям населения в сфере охраны психического здоровья;
• представители российских и зарубежных ВУЗов (ССУЗов, НИИ);
• руководители предприятий, производящих продукты в сфере охраны психического здоровья;
• представители средств массовой информации;
• независимые ведущие российские и международные эксперты; выдающиеся деятели науки, культуры и искусства, спорта; выдающиеся общественные деятели.

7 октября 2018 года с 10.00 до 12.30 в рамках  II Конгресса «Психическое здоровье человека XXI века» состоится Симпозиум «Новейшие технологии в образовании детей и молодёжи с ограниченными возможностями здоровья», на котором представят доклады учёные и преподаватели факультета дистанционного обучения Московского государственного психолого-педагогического университета (МГППУ). 

Сегодня все больше внимания уделяется профессиональному образованию людей с инвалидностью. Разрабатываются адаптированные образовательные программы и создаются региональные ресурсные учебно-методические центры. Преподаватели проходят курсы повышения квалификации. Разрабатываются и активно развиваются дистанционные образовательные технологии. Безусловно, эффективность разработки и внедрения новых технологий и подходов зависит от учета влияния новых информационных технологий на психическое развитие обучающихся, особенно дистанционных технологий в обучении детей и студентов с инвалидностью и ОВЗ. Много проблем и трудностей сегодня вызывает интернет-зависимость.

В связи с этим, особое значение имеет развитие жизнестойкости и самоактивации лиц с инвалидностью, сирот, что требует специальной подготовки специалистов по дистанционному (интернет) психологическому консультированию детей и молодежи с инвалидностью и ОВЗ. 

Цель: Обсудить влияние новых технологий, разрабатываемых и внедряемых в системе образования, на психическое здоровье детей и молодежи с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью.

Задачи:
• Представить результаты научных исследований в области влияния интернета на психическое здоровье детей и молодежи.
• Выявить трудности и проблемы разработки и применения онлайн, дистанционных технологий в обучении детей и студентов с инвалидностью и ОВЗ.
• Обсудить особенности использования интернет технологий в психологическом консультировании детей и молодежи с инвалидностью и ОВЗ.

ПРОГРАММА (7 октября 2018)

10.00 Торжественная церемония открытия

Сопредседатели:
Айсмонтас Бронюс Броневич, к.пед.н., профессор, заведующий кафедрой психологии и педагогики факультета дистанционного обучения ФГБОУ ВО МГППУ
Куравский Лев Семенович, д.тех.н., профессор, декан факультета информационных технологий, ФГБОУ ВО МГППУ

Докладчики:
Влияние дистанционного обучения на личностное и мотивационное развитие студентов с инвалидностью и ОВЗ
Айсмонтас Бронюс Броневич, к.пед.н., профессор, заведующий кафедрой психологии и педагогики факультета дистанционного обучения ФГБОУ ВО МГППУ

Развитие жизнестойкости и самоактивации студентов с инвалидностью, обучающихся на основе дистанционных образовательных технологий
Одинцова Мария Антоновна, к.психол.н., профессор кафедры психологии и педагогики факультета дистанционного обучения ФГБОУ ВО МГППУ

От защиты – к изменениям: личность в трудных условиях жизнедеятельности
Леонтьев Дмитрий Алексеевич, д.психол.н., профессор, заведующий Международной лабораторией позитивной психологии личности и мотивации НИУ ВШЭ, профессор НИУ ВШЭ и
факультета психологии Московского государственного университета им. М. В. Ломоносова, заведующий лабораторией проблем развития личности лиц с ограниченными возможностями
здоровья Московского государственного психолого-педагогического университета (ФГБОУ ВО МГППУ).

Личностные ресурсы и удовлетворённость жизнью студентов с ОВЗ
Александрова Лада Анатольевна, к.психол.н., доцент кафедры психологии и педагогики факультета дистанционного обучения ФГБОУ ВО МГППУ

Саморегуляция деятельности как основа психического здоровья ребёнка с СДВГ
Васильева А.А., педагог -психолог ГУБ ГППЦ Департамента образования города Москвы
Баринова Оксана Владимировна, к.психол.н., профессор кафедры психологии и педагогики факультета дистанционного обучения ФГБОУ ВО МГППУ

Психолого-педагогическая помощь старшим подросткам с интернет-аддикцией
Баринова Оксана Владимировна, к.психол.н., профессор кафедры психологии и педагогики факультета дистанционного обучения ФГБОУ ВО МГППУ
Милюзина Е.А., педагог- психолог МБДОУ №6 "Сказка"

Преодоление созависимых отношений в семье как условие для здорового развития детей и подростков
Барцалкина Виктория Васильевна, к. психол. н., профессор кафедры психологии и педагогики факультета дистанционного обучения ФГБОУ ВО МГППУ

Личностная сфера интернет-зависимых подростков
Коваль Татьяна Вячеславовна, к.психол.н., магистр психологии по программе «Психология зависимости: реабилитация и ресоциализация»,
педагог-психолог ГБУ «Городской психолого-педагогический Центр Департамента образования города Москвы»

Особенности обучения студентов с нарушениями зрения на факультете информационных технологий МГППУ.
Куравский Л.С., доктор технических наук, профессор, декан факультета информационных технологий МГППУ

Инклюзивные технологии обучения студентов с нарушениями зрения
Соколов В.В., доцент, зав. учебно-производственной лабораторией факультета информационных технологий МГППУ

Учет особенностей детей с ОВЗ при проведении интеллектуальных и творческих соревнований
Васина Л.Г., специалист по учебно-методической работе факультета информационных технологий ФГБОУ ВО МГППУ

Опыт ЧГУ в разработке адаптационных дисциплин для студентов с ОВЗ и инвалидностью
Самофал Р.А., к. психол. н., доцент, зав.лабораторией функциональной диагностики и реабилитации РУМЦ СЗФО ЧГУ, доцент кафедры дефектологического образования

Исследование эффективности оказания психологической помощи в онлайн формате
Федорова Е.Е., клинический психолог, руководитель неккомерческой организации и онлайн-службы помощи подросткам, г.Санкт-Петербург
Гаранжа А.В., психолог, магистрант Санкт-Петербургского государственного института психологии и социальной работы.

12.30 Обсуждение. Подготовка итоговых документов.

Программа (полная) II Конгресса «Психическое здоровье человека XXI века» 

График мероприятий Конгресса 2018

Место проведения: Москва, Конгресс-центр Центр международной торговли

Сайт Конгресса

ПРАВИЛА ПРИЁМА В ФГБОУ ВО МГППУ ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ ПО ПРОГРАММАМ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ НА 2019/2020 УЧЕБНЫЙ ГОД

На сайте Московского государственного психолого-педагогического университета размещена информация по приему на обучение по программам бакалавриата, специалитета, магистратуры в МГППУ в 2019 году  https://mgppu.ru/nav/admission/132

                                                                                        https://mgppu.ru/nav/admission/93/301

ПРАВИЛА ПРИЁМА НА ОБУЧЕНИЕ ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ – ПРОГРАММАМ БАКАЛАВРИАТА, ПРОГРАММАМ СПЕЦИАЛИТЕТА, ПРОГРАММАМ МАГИСТРАТУРЫ В ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» НА 2019/20 УЧЕБНЫЙ ГОД 

В этом документе вы найдёте:

• Перечень вступительных испытаний и минимальные баллы по специальностям и направлениям подготовки, по которым МГППУ осуществляет набор для обучения на 2019/2020 учебный год 

• Перечень вступительных испытаний и минимальные баллы по направлениям подготовки для абитуриентов, поступающих на образовательные программы магистратуры, по которым МГППУ осуществляет набор для обучения на 2019/2020 учебный год  

• Перечень вступительных испытаний и минимальные баллы по специальностям и направлениям подготовки для абитуриентов, имеющих высшее образование, поступающих на образовательные программы бакалавриата/специалитета, по которым МГППУ осуществляет набор для обучения на 2019/2020 учебный год)     

• Особенности проведения вступительных испытаний для лиц с ОВЗ и инвалидов

• Учёт индивидуальных достижений поступающих в МГППУ при приеме на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета на 2019/2020 учебный год

• Особенности приёма по договорам с оплатой стоимости обучения юридическими и (или) физическими лицами в 2019/2020 учебном году

• Особенности приёма в магистратуру в 2019/2020 учебном году    и т.д.

Факультет дистанционного обучения приглашает старшеклассников и их родителей, бакалавров и всех желающих учиться в МГППУ на День открытых дверей, который состоится 02 Октября 2018 года в 18:00 в онлайн-формате.

Вам расскажут о нашем факультете, о программах бакалавриата и магистратуры, о студенческой жизни и т.д.

Вы узнаете много интересного о профессии психолога.

Ждём вас по следующей ссылке: графа "Мероприятия факультета" на нашем сайте: fdomgppu.ru/events

Для доступа к онлайн-трансляции необходимо зарегистрироваться:

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfjOM7yD_qZ0Q-tOH-mPOoca6ma_gyUP3EIHNrnbdu5mO0SWg/viewform

ФДО МГППУ

22 сентября 2018 года в парке Горького состоялся грандиозный праздник - Инклюзивный парад «Все в движении», организованный РООИ «Перспектива» и фондом «Лучшие друзья».

Цель парада - поддержка идеи движения к инклюзивному обществу без различий между людьми, в котором все могут заниматься спортом и творчеством, веселиться, работать и отдыхать, общаться и дружить.

В параде приняли участие около тысячи человек. Это люди с инвалидностью и без, ученики школ со своими родителями, бабушками и дедушками, представители бизнеса и некоммерческих организаций, а также студенты московских вузов.

Одной из самых многочисленных групп на параде, около 50 человек, была группа студентов Московского государственного психолого-педагогического университета (МГППУ) и воспитанников психоневрологического интерната №20 города Москвы (ПНИ №20).

Активное участие в  ярком, красочном шествии по живописным набережным Москвы приняли и студенты нашего факультета, факультета дистанционного обучения МГППУ. Все были в красивых футболках с логотипом университета, несли флаги с символикой МГППУ, баннеры, воздушные шары.

Старший научный сотрудник МГППУ Анастасия Якушенко в интервью СМИ рассказала, что в нашем университете «… уже четыре года существует клуб «Лучшие друзья», мы занимаемся творчеством с ребятами из ПНИ, а сегодня организовали транспорт и привезли их на парад. Ребята впервые на таком празднике, поэтому сначала они волновались и немного устали, ожидая начала шествия, но как только тронулись в путь, напряжение как рукой сняло. Для меня, как для исследователя инклюзивной культуры, парад – это попытка включить инклюзивные ценности в нашу жизнь.  Реакция прохожих меня порадовала: сначала они изумлялись, а потом их лица освещались улыбками.  Контакт и понимание – это первый шаг к построению того общества, который мы хотим видеть».

Торжественное и красивое шествие протянулось по обширной территории от Воробьевской набережной. Преодолеть маршрут можно было самыми разными способами: на велосипеде, роликах, самокате, инвалидной коляске или просто прогуляться пешком.

На пути следования к колонне присоединялось все больше москвичей и гостей столицы, которые на тот момент прогуливались в парке с друзьями, с семьями.

На финальной площадке каждый желающий под руководством профессиональных спортсменов мог попробовать свои силы в эстафетах, баскетболе на колясках, бочча и других инклюзивных видах спорта. 

В завершении праздника состоялся большой красочный концерт с участием известных артистов.

Подводя итог парада, директор РООИ «Перспектива» Денис Роза отметила: «Мне очень нравится сама идея движения. Чем дальше мы шли, тем больше к нам присоединялось людей, и на протяжении всего пути была доброжелательная и веселая атмосфера. Так и в повседневной жизни – важно продвигать принципы инклюзии, чтобы как можно больше людей чувствовали, что делают хорошее и нужное дело».

Участники парада, поддерживая идею инклюзии, хотели показать, что, двигаясь вперед все вместе, люди могут изменить мир. 

C 12 по 14 сентября 2018 года на ВДНХ проходила VIII Международная специализированная выставка "ИнваЭкспо. Общество для всех».  
Сотрудники, студенты и выпускники факультета дистанционного обучения МГППУ  ежегодно посещают выставку. Не стал исключением и год нынешний. Декан ФДО Елена Кузьмина, специалист по учебно-методической работе Валерия Лазарева, выпускница факультета Юлия Шуленина и др. побывали на этой уникальной площадке. Посещение выставки позволило установить новые контакты с участниками мероприятия, договориться о сотрудничестве. 
( С фотографиями с выставки можно ознакомиться здесь:  https://www.facebook.com/fdomgppu            https://vk.com/fdo.mgppu   )

Несколько слов о выставке.

Эта площадка создана для взаимодействия государства, бизнеса и общества с целью создания необходимых условий лицам с ограничениями по здоровью для полноценной жизни: учёбы, развития творческих способностей, реализации в профессии, занятий спортом.

На выставке были представлены наиболее успешные проекты по развитию современной инфраструктуры для инвалидов. Продемонстрированы новейшие технические средства реабилитации, лучшие отечественные и мировые разработки.

В рамках выставки прошли круглые столы и конференции с участием ведущих российских и иностранных специалистов.

Программа включала в себя разнообразные культурные и спортивные мероприятия. Это и «Фитнес день» для людей с инвалидностью, участниками которого стали спортсмены из многих российских регионов; и «Детско-родительский день» - интерактивная программа для родителей, детей и посетителей, включающая концертные номера, творческие мастер-классы, спортивные состязания и др.

На выставке широко была представлена спортивная программа, включающая адаптивную физкультуру, мастер-классы известных спортсменов, интеграционные виды спорта, в которых каждый посетитель и гость выставки могли принять участие.

Особой популярностью среди посетителей выставки пользуется фестиваль искусств «Парафест», на котором участники и гости демонстрируют свой талант и мастерство, а лучшие паралимпийцы страны на мастер-классах делятся опытом преодоления самых сложных испытаний.

С более подробной информацией о выставке можно ознакомиться здесь: 
http://2017.xn--80adrkmjgp0i.xn--p1ai/index.php/component/content/article?id=170

Источники:

http://2017.xn--80adrkmjgp0i.xn--p1ai/index.php/component/content/article?id=170

 https://www.facebook.com/DostupnayaSreda2016/

Факультет дистанционного обучения
Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования
"Московский государственный психолого-педагогический университет" (МГППУ)
приглашает всех желающих для обучения по программе
высшего психологического образования.

В настоящее время на факультете дистанционного обучения реализуются ПРОГРАММЫ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ: 
• БАКАЛАВРИАТ (первое и второе высшее образование)
• МАГИСТРАТУРА.

Приём документов стартовал 20 июня 2018 года, а завершится – 26 июля. 

• Программа бакалавриата: «Психологическая помощь населению с использованием дистанционных технологий».

Срок обучения: 4 года 6 месяцев.
Стоимость обучения: 120.000 в год, возможна помесячная оплата.
Форма обучения: очно-заочная (с применением дистанционных технологий).
Предусмотрено 20 бюджетных мест для людей с инвалидностью и ОВЗ.
Сроки подачи документов: с 20 июня по 12 июля (для поступающих по внутренним вступительным испытаниям), с 20 июня по 26 июля (по результатам ЕГЭ).

Расписание вступительных испытаний в МГППУ для желающих получить первое высшее образование:

Русский язык
(консультация: 12 июля 2018 года в 14.00, аудитория 506 (ул. Сретенка, 29);
экзамен: 13 июля 2018 года в 09.00, аудитория 414 (ул. Сретенка, 29).
Биология
(консультация: 18 июля 2018 года в 14.00, аудитория 506 (ул. Сретенка, 29);
экзамен: 19 июля 2018 года в 09.00, аудитория 414 (ул. Сретенка, 29).
Математика
(консультация: 16 июля 2018 года в 14.00, аудитория 506 (ул. Сретенка, 29);
экзамен: 17 июля 2018 года в 09.00, аудитория 414 (ул. Сретенка, 29).

Более подробная информация для поступающих на бакалавриат размещена здесь:
http://fdomgppu.ru/budjet (Бюджет для лиц с ОВЗ)
http://fdomgppu.ru/1visshee (Первое высшее образование).

• Программа бакалавриата для лиц, имеющих высшее образование: «Психологическая помощь населению с использованием дистанционных технологий».

Срок обучения: 3 года 9 месяцев.
Стоимость обучения: 120.000 в год, возможна помесячная оплата.
Форма обучения: очно-заочная (с применением дистанционных технологий).
Предусмотрено 20 внебюджетных мест.

Расписание вступительных испытаний в МГППУ для желающих получить второе высшее образование:

Русский язык
(консультация: 26 июля 2018 года в 18.00, аудитория 311 (ул. Сретенка, 29);
экзамен: 27 июля 2018 года в 18.00, аудитория 311 (ул. Сретенка, 29).
Обществознание
(консультация: 30 июля 2018 года в 18.00, аудитория 311 (ул. Сретенка, 29);
экзамен: 31 июля 2018 года в 18.00, аудитория 311 (ул. Сретенка, 29).
Собеседование
(консультация: 01 августа 2018 года в 18.00, аудитория 311 (ул. Сретенка, 29);
экзамен: 03 августа 2018 года в 09.00, аудитория 402 (ул. Сретенка, 29).

Подробнее: http://fdomgppu.ru/2visshee (Второе высшее образование).

• Программа магистратуры: «Психологическая помощь в социальной сфере с использованием дистанционных технологий».

Срок обучения: 2 года.
Стоимость обучения: 220.000 в год, возможна помесячная оплата.
Форма обучения: очная (с применением дистанционных технологий).
Предусмотрено 20 бюджетных мест и 20 внебюджетных мест.
Руководитель магистерской программы: Одинцова Мария Антоновна, кандидат психологических наук, доцент, профессор кафедры психологии и педагогики дистанционного обучения.

Расписание вступительных испытаний в МГППУ для желающих обучаться в магистратуре:

Первая волна
консультация: 10 июля 2018 года в 18.00, аудитория 311 (ул. Сретенка, 29);
экзамен: 12 июля 2018 года в 09.00, аудитория 311 (ул. Сретенка, 29).

Вторая волна
консультация: 30 июля 2018 года в 18.00, аудитория 402 (ул. Сретенка, 29);
экзамен: 31 июля 2018 года в 09.00, аудитория 402 (ул. Сретенка, 29). 

Подробнее:   http://fdomgppu.ru/faq_magistr 

Видео с руководителем магистерской программы:  https://www.youtube.com/watch?v=ZKOzxzvcH8g

На период приёмной кампании факультетская отборочная комиссия будет располагаться по адресу:
г. Москва, улица Сретенка, 29, каб. 309.

Подробнее о приёме в МГППУ:  https://mgppu.ru/nav/admission

Для подробной информации о факультете и поступлении можно обращаться к Лазаревой Валерии Михайловне:
lazarevavm@fdomgppu.ru
8 495 607 12 47.

ИНФОРМАЦИЯ ОБ ОБУЧЕНИИ НА ФАКУЛЬТЕТЕ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ 

Какие возможности дает факультет?
Получить полноценное высшее образование по направлению "Психология" студентам из отдаленных районов без отрыва от основной работы и места жительства.
Получить высшее образование по направлению "психология" студентам с инвалидностью и ОВЗ , а также помочь им с самореализацией и трудоустройством.

Как Вы будете учиться?
Современные информационно-коммуникационные технологии позволяют получить высшее психологическое образование всем - людям с разным состоянием здоровья и в разных жизненных ситуациях. Студенты факультета подключаются на лекции и семинары по расписанию и наравне со всеми участвуют в работе: отвечают, задают вопросы в чате, следят за практическим занятием в режиме онлайн. Кроме того, все занятия доступны им в любое время в записи.
Для удобства сотрудники факультета используют уникальный интерфейс: электронный деканат. С его помощью студенты просматривают материалы и выполняют домашние задания, а преподаватели не только следят за посещаемостью, успеваемостью и проверяют задания, но и отслеживают индивидуальную образовательную траекторию студента.

Кто учит?
В состав факультета входят одна выпускающая кафедра и три лаборатории:
кафедра психологии и педагогики дистанционного обучения
учебно-производственная лаборатория учебно-методического обеспечения дистанционного обучения
учебно-производственная лаборатория разработки мультимедийных материалов
учебно-производственная лаборатория телекоммуникационного обеспечения дистанционного обучения.

Что у нас уникального?
• во время обучения студенты факультета проходят четыре вида практики: учебно-ознакомительную, педагогическую, производственную и научно-исследовательскую;
• для студентов с ОВЗ проводятся индивидуальные и групповые консультации по всем предметам;
• очные аудиторные занятия, специально организованные для студентов факультета. Проводятся в вечернее время по рабочим дням и субботам;
• студентам выдаются учебные материалы по всем дисциплинам Курсы трансформируются в голосовые материалы для незрячих студентов, или, наоборот, в специальный видеоряд для не слышащих;
• обучение на факультете ориентировано на практику и строится на программах. Например, здесь изучают программы психологической реабилитации детей в трудных ситуациях или программы помощи преодоления стресса для взрослых.
• Учат создавать и структурировать авторские программы и тренинги. Представлены и особенные дисциплины, которые позволяют овладеть навыками для работы психологом онлайн и дистанционно (по телефону);
• на факультете действует активное студенческое сообщество.

Где работать?
В комплексных центрах социальной помощи, психологических центрах и других организациях социальной помощи;
В медицинских учреждениях: больницах, санаториях, реабилитационных центрах;
Коммерческих структурах;
В организациях, которые оказывают психологическую помощь с использованием современных дистанционных технологий: интернет-консультирование, телефон доверия.

История факультета
Факультет был создан в 2006 году и стал одним из первых в России, где началась подготовка психологов с применением дистанционных технологий. Со дня основания им руководил Бронюс Броневич Айсмонтас, кандидат педагогических наук, доцент.
С 1 июня 2017 года обязанности декана факультета дистанционного обучения исполняет Елена Ивановна Кузьмина, член Ученого совета МГППУ.
На факультете вместе с обычными студентами учатся студенты с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья. Для этой категории на факультете открыта программа обучения (направление подготовки «Психология»), на которой учится около 90 студентов-бюджетников.