Недавно вышел сборник статей участников Российско-Германского молодежного форума (РГМФ-2012), который уже несколько лет организуется Межрегиональной общественной организацией инвалидов «Пилигрим» и Академией управления INTAMT  (Дюссельдорф, Германия). Наш факультет дистанционного обучения принимает активное участие в данном форуме. Участники форума два года подряд посещают наш факультет в мае, а студенты нашего факультета в октябре едут в Германию. Таким образом, наши студенты знакомятся с опытом немецких коллег и рассказывают о своей жизни и учебе. 

В основу издания вошли материалы молодежных встреч в Москве и Дюссельдорфе, направленных на обмен опытом и организованные в рамках реализации проекта «Содействие развитию международных партнерских отношений организаций инвалидов города Москвы».

В сборнике раскрываются вопросы образования, трудоустройства, реабилитации и интеграции инвалидов, правовые вопросы, проанализировано состояние системы социальной защиты инвалидов в России и Германии. Сборник рассчитан на широкий круг читателей – тех, кто занимается вопросами улучшения качества жизни инвалидов, заинтересован в развитии международных партнерских отношений некоммерческих организаций. 

В сборник включены следующие публикации наших сотрудников: 

• Баусов Ю.Н., (помощник ректора МГППУ по инклюзивному образованию) «Социализация через призму пересечения интересов – инвалида, системы образования, работодателя, общества»;
• Айсмонтас Б. Б . (декан ФДО МГППУ) «Высшее профессиональное психологическое образование студентов с ОВЗ в МГППУ (опыт, проблемы, перспективы)»;
• Закожурникова В.Ю. (педагог-психолог ФДО МГППУ, координатор МКЦ) «Психолог с ОВЗ: миф или реальность».  

Студенты Агафонов А., Тукбаева А., Есипенко А. опубликовали свои эссе «Психология в моей жизни». 

Все участникам форума и авторам статей желаем успехов и новых публикаций!

Деканат

11 февраля 2013 г. (в понедельник (!), выходной день в музеях) группа наших студентов и преподавателей посетила Третьяковскую галерею! Дорогие и уважаемые студенты!! Кто еще не был с нами в Третьяковке, спешите!! Это просто сказка! И уникальная возможность! Представляете: в Третьяковке н и к о г о  нет, кроме вашей группы из 20 человек, экскурсовод – для вас, спросить у него можно все, что захочешь – просто чудеса! Я лично хожу в Третьяковку достаточно часто, и аудиогид беру иногда; первые залы на 

2-м этаже все знают, с живописи 18 века осмотр и начинается, но что это может быть так интересно, мне и в голову не приходило. 

В первых двух залах люди на портретах и не особенно красивые... Но сейчас - в первом зале два новых портрета супругов  Голицыных 18 в., переданные потомками, красивая (!) женщина, изображенная на портрете, в юности до замужества была шутихой Петра Первого – фантастика какая-то! Нам, первокурсникам, только что сдавшим историю России, посмотреть на портреты коронованных особ и послушать замечательного экскурсовода Елену Львовну о характерах, обычаях, политической ситуации того времени и о том, с помощью чего это выражается на портрете и каким образом мы можем это увидеть и понять, – было очень кстати. 

Дорогие студенты, приходите в Третьяковку на наши совершенно неординарные и просто замечательные по качеству экскурсии! 

Ждем всех вас в следующий раз. 

Ковалева Елена, 1 курс

9 февраля мы посетили театр оперетты – 22 человека, включая 5 колясочников. Говорят, что когда-то это был оперный филиал Большого театра, а потом его сделали театром оперетты и за здание со столь великолепной акустикой шли споры с Большим театром. Здание осталось театру оперетты, ныне ставшему театром мюзикла.

Так что спектакль"Граф Орлов", на который мы попали, – это современный мюзикл – любовно-историческая постановка! Забавно смотрелись исторические костюмы, стилизованные под современность. И мне было очень странно сначала смотреть историю из XVIII века с музыкой XX! Но сюжет развернулся интересный, и о такой несообразности я вскоре забыла. Актеры играли здорово, но мне больше понравилась игра актеров мужчин, главная героиня, на мой взгляд, несколько современно-гламурно выглядела.   Несмотря на эти забавные несуразности, спектакль мне понравился – всегда приятно увидеть интересную историю, вдвойне приятно в хорошей компании!

Цыганкова Светлана, 2 курс

В такую ужасную зимне-весеннюю погоду я очутилась в другом веке... Красивые наряды и великолепно поставленный спектакль "Граф Орлов" оставили много положительных эмоций... К тому же, вернувшись домой, я перечитала историю княжны Таракановой. Огромное спасибо за положительные эмоции, полученные при посещении театра Оперетты.

Блохина Елена, 4 курс

9 февраля состоялось посещение театра Оперетты. Нам посчастливилось увидеть мюзикл «Граф Орлов». На мюзикле я была впервые, и он произвел на меня огромное впечатление. Великолепие костюмов, сила и красота музыки, необыкновеннейшее слияние тембров голосов – погружают в другой, волшебный мир (в данном случае мы перенеслись в XVIII век). Знаете,  это такое необыкновенное состояние – как после прочтения интереснейшей книги, когда не хочется начинать другую, а хочется остаться на несколько дней с теми же героями в том же сюжете.  Не знаю на сколько, но пока мюзикл для меня остается лидером впечатлений. Я очень счастлива, что попала на этот спектакль и благодарна организаторам.

Афанасова Ирина, 1 курс

27 января мы посетили Театр Владимира Назарова и посмотрели постановку пьесы "Поминальная молитва, или Скрипач на крыше". Лично я очень благодарна Ивану Трушкину за настойчивое неоднократное приглашение на спектакль. Я слышала раньше, что пьеса хорошая, но без повторных приглашений не пошла бы. Был аншлаг. По прочтении аннотации стало понятно, что темы психологические и что нам, студентам, профессионально полезно посмотреть. 

Результат превзошел мои ожидания: постановка оказалась сильной, замечательный актерский состав: нам с моей подругой-однокурсницей и ее мамой особенно понравились Игорь Томилов (Тевье, молочник), Голда (жена Тевье), Менахем-Мендл (засл. артист России Георгий Мушеев), в роли Лейзера Вольфа выступал режиссер и худ. рук. театра народный артист России Владимир Назаров, другие актеры тоже очень хорошо играли. 

Спектакль музыкальный, много играли, пели и танцевали. Первое отделение было веселым, зажигательным. Мне, видимо как женщине, больше всего понравилось песня с танцами трех сестер, дочерей молочника Тевье, о женихах. Второе отделение было трагическим, и Тевье, и Голда играли очень проникновенно. Я от себя совершенно не ожидала, что буду плакать (я не плачу на спектаклях), за спиной у меня тоже кто-то плакал. Темы вечные: жизнь, любовь, закон (религиозный в том числе), политика, смерть, справедливость, религия. На мой взгляд, такие темы и в таком формате освещаются нечасто. 

Мы очень благодарны проекту "Наш досуг" за предоставленную нам возможность посетить такой интересный театр и такой уникальный в своем роде спектакль. Я раньше никогда не читала Шолом-Алейхема (по мотивам рассказов которого поставлен спектакль, и убедилась с радостью, что чувство юмора у него - о т л и ч н о е! Приходите, очень рекомендуем! Постановки все будут хорошими, а "Скрипач на крыше" – с философским и психологическим оттенками.

С радостью после просмотренного спектакля
Ковалева Елена, 1 курс, бюдж. отд.

Выражаю искреннюю благодарность клубу «Наш досуг», Трушкину Ивану, Деканату МГППУ ДО за возможность посетить замечательный спектакль «Скрипач на крыше».

Спектакль никого не оставляет равнодушным – даёт возможность и посмеяться, и задуматься, и насладиться увиденным.  Замечательная сценография, игра актеров, музыка, сценарий. Спасибо за приятный и с пользой проведенный вечер и за незабываемые впечатления.

Машошина Светлана, 1 курс

В театр Назарова я пришла уже не в первый раз и, как всегда, осталась довольна. Спектакль удовлетворил все мои ожидания. Я благодарна блистательной труппе Владимира Назарова и ему самому за полученные эмоции. Всем рекомендую сходить в этот театр и увидеть, как играют настоящие профессионалы. Я и сама приду сюда ещё много и много раз.

Игнатенкова Виктория

От спектакля получила только положительные эмоции. Извлекла информацию для размышления.

Баранова Марина

Мне очень понравилось представление: артисты замечательные, все играли очень хорошо, живо. Особенно хочется отметить главного героя, его жену и «одессита». Они как бы проживали свою роль, а не просто отыграли её. И это было самое сильное впечатление. Спектакль очень музыкальный и содержательный: в нем есть где посмеяться, призадуматься и даже всплакнуть. Три часа пролетели, как одно мгновение. Я получила огромное удовольствие, большое спасибо организаторам.

Афанасова Ирина, 1 курс

8 февраля состоялось вручение дипломов выпускникам нашего факультета. В декабре 2012 года успешно защитили дипломные работы и сдали госэкзамены 13 студентов бюджетной программы и 14 – внебюджетной программы. В церемонии вручения дипломов приняли участие:

• Ю.Н. Баусов – помощник ректора по инклюзивному образованию,
  
  

• Е.Ю. Пряжникова – докт. психологических наук, профессор кафедры "Психология и педагогика дистанционного обучения" ФДО МГППУ,
  
  

• С.С. Кургинян – канд. пед. наук, доцент кафедры "Психология и педагогика дистанционного обучения" МГППУ.
  
  

Наших выпускников сопровождали их родители, друзья, родственники.

Деканат желает своим выпускникам удачи, успехов на профессиональном поприще и готов всегда поддержать и помочь. 

В счастливый путь, наши выпускники!!!

Деканат 

Своими впечатлениями о церемонии вручения дипломов делится выпускница факультета Надежда Адрианова.

Церемония вручения прошла в очень теплой, почти домашней обстановке. Честно говоря, накануне я очень волновалась, как будто снова еду сдавать госэкзамен. Именно поэтому я очень благодарна всем сотрудникам университета, особенно деканата нашего факультета, за то, что они встречали нас улыбками и старались ободрить. 

Также хочется поблагодарить лично Бронюса Броневича, Ирину Валерьевну, Елену Юрьевну, Александру Андреевну и – всех, кто был с нами, за то, что нашли время прийти и сказать несколько теплых слов своим недавним студентам. Я уверена, что ребята (и я в том числе) никогда не забудут этот день.

СПАСИБО!!!

С уважением,
Адрианова Надежда

5 февраля 2013 года состоялось выездное совещание Межведомственной рабочей группы по развитию электронного образования в России, организованное Министерством образования и науки РФ. Совещание проводилось на базе Уральского федерального университета имени первого Президента России Б.Н. Ельцина.  В работе совещания принял участие включенный в состав рабочей группы декан факультета дистанционного обучения МГППУ Б.Б. Айсмонтас. Совещание проходило в виде проектной сессии по разработке проекта концепции развития электронного образования, включая условия и задачи реализации пилотных проектов развития электронного образования в образовательных учреждениях РФ. 

С 6 по 8 февраля состоялась X Международная научно-методическая конференция «Новые образовательные технологии в вузе» (НОТВ-2013). Ряд участников совещания также приняли участие в данной конференции. 

Декан ФДО МГППУ Б.Б. Айсмонтас выступил на пленарном заседании с докладом "Высшее профессиональное образование студентов с ОВЗ: опыт, проблемы, перспективы", а также провел мастер-класс на тему "Дистанционное обучение: мифы и реальность".  

Основными направлениями работы конференции были:

1. Образовательные технологии: перспективы развития электронного обучения и дистанционных образовательных технологий, интерактивные образовательные технологии, электронные образовательные ресурсы, нормативные аспекты развития образовательных технологий, оценка качества электронного обучения и обучения с использованием ДОТ
2. Проектирование образовательных программ с использованием методологии результатов обучения, профессиональные и образовательные стандарты, взаимодействие с работодателями при проектировании образовательных программ.

Программа X Международной научно-методической конференции «Новые образовательные технологии в вузе»

На конференции проводились следующие круглые столы: 

1. «Электронное обучение и электронные образовательные ресурсы»
2. «Нормативно-правовое обеспечение электронного обучения в России». 
3. «Партнерские образовательные программы. Единство формы и содержания»
4. «Интерактивные образовательные технологии в электронном обучении»
5. «Сетевая форма реализации образовательных программ: проектирование модульного обучения»
6. «Создание электронных университетов в России». 

Были проведены мастер-классы:

1. Проектирование технологии обучения 
2. Разработка профессиональных стандартов
3. Использование электронных образовательных ресурсов
4. Проведение гибридных мероприятий
5. Создание мультимедийного образовательного ресурса
6. Создание сетевого курса
7. Проектирование модулей образовательной программы на основе заданных результатов обучения
8. Интерактивные методы обучения
9. Образовательная технология на базе компьютерного симулятора «Управление организацией в сфере малого и среднего предпринимательства»
10. Разработка и внедрение оптимальных решений мультимедийного оснащения аудиторий
11. Дистанционное обучение: мифы и реальность.

Во время командировки декана нашего факультета на конференцию была достигнута договоренность об обмене опытом в разработке и применении дистанционных технологий  в высшем профессиональном образовании. 

Деканат

Когда нам объявили, что поездка состоится с 28 января по 1 февраля, мы шутили, что это не так долго, как «с понедельника по пятницу». За пять дней можно в большей мере проникнуться атмосферой мероприятия. Все было замечательно…

Во-первых, мне понравилось, как нас приняли – оказали очень тёплый приём, как друзей встретили. Во-вторых, это программа занятий, она оказалась необычайно интересной. Я даже почувствовал  волнение  от осознания того, насколько важные и интересные знания я получу. В-третьих, это ребята, которые приехали с других факультетов. Мне даже не пришлось что-то делать, чтобы влиться в компанию, мы будто все были давно знакомы.

В первый день нам показали документальный ролик теракта, чтобы мы поняли, о чём будет идти речь на занятиях. Потом с нас сняли розовые очки романтизма профессии «спасатель» и «психолог МЧС», объяснив, насколько это тяжело, сложно и порой опасно. 

На второй день нам попытались вместить в головы за 3 часа 72-часовой «курс молодого бойца» – психолога МЧС. Это занятие было самым тяжёлым, жестким и вместе с тем  – самым интересным. Сухая теория постоянно разбавлялась примерами из жизни: захват школы в Беслане, Норд Ост, теракты на ул. Гурьянова, а также множество авиакатастроф и т.д. Весь этот объём информации сначала меня немного напугал: что же будет дальше, ведь дальше должно быть больше?.. А  дальше был интереснейший тренинг по телесно-ориентированной терапии. 

На следующий день состоялось занятие на свежем воздухе: тренинг командообразования с элементами верёвочного курса. Он был труден для студентов нашего факультета, но это не помешало нам облазить все окрестные сугробы глубиной по колено и выше. Завершился учебный день тренингом по психологической саморегуляции, где нас учили, как можно расслабиться и успокоиться в стрессовой ситуации. 

Весь четвёртый день был посвящён теме угроз средств массовой коммуникации. Нам рассказали о травмирующей информации и способах манипулирования сознанием в СМИ, а также о том, как их избежать.

Каждый день заканчивался подведением итогов: рефлексия, вечерняя «свечка», где каждый высказывал свои впечатления о прошедшем дне. Заканчивался день, как правило, игрой в «мафию» и общением за чашкой чая. 

Впечатления о ЗПШ исключительно положительные. Я очень надеюсь, что я не в последний раз побывал там. Учитывая, что на наш факультет было выделено мало мест и лишь половина из них была использована, уверяю ребят, что они много потеряли, не поехав туда.

Александр Селезнев, 1 курс

3 февраля студенты нашего факультета побывали на удивительном концерте «Цветов венок душистый...» в Третьяковской галерее на Крымском Валу. Солисты театра «Геликон-Опера» Александра Ковалевич и Дмитрий Хромов исполняли романсы. Никогда не думала, что на меня, любительницу современной музыки, произведут такое впечатление старинные романсы. Живой голос, звуки рояля, красивые исполнители помогли мне погрузиться в этот загадочный мир. 

После концерта мы с мамой посетили выставку, посвящённую натюрморту. Особенно запомнился анимационный ролик «Эффект бабочки». Бабочка летала с картины на картину, и, когда она садилась на одну из них, то сюжет картины «оживал». В конце состоялась встреча с известным московским скульптором Александром Смирновым-Панфиловым. Он рассказал нам об истории создания скульптуры, об известных памятниках Москвы и Санкт-Петербурга, отвечал на многочисленные вопросы. Я узнала много нового и интересного! В вестибюле 2 этажа представлены его работы из бронзы, дерева и камня. Небольшая, но очень интересная экспозиция! Спасибо деканату за возможность прикоснуться к прекрасному!

Тукбаева Анна, 2 курс

3 февраля я побывала в Третьяковской галерее на Крымском валу, где прослушала концерт солистов театра «Геликон-опера». Мне очень понравилось пение Александры Ковалевич (меццо-сопрано) – красивый глубокий голос. Также там были представлены скульптуры Александра Смирнова-Панфилова  для тактильного восприятия, и состоялась встреча с ним. Скульптор рассказал немного о себе, о своей профессии, отвечал на вопросы. Общение было непродолжительным, но очень интересным.

Афанасова Ирина, 1 курс